On the number of points determining a canonical curve
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
The Maximum Number of Points on a Curve of Genus
Our aim in this paper is to prove that a smooth geometrically irreducible curve C of genus 4 over the finite field F8 may have at most 25 F8-points. Our strategy is as follows: if C has more than 18 F8-points, then C may not be hyperelliptic, and so the canonical divisor of C yields an embedding of C into P3F8 . The image of C under this embedding is a degree 6 curve which is precisely the inte...
متن کاملthe effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولDetermining Curve Number and Estimating Runoff Yield In HESARAK Catchment
The process of precipitation – runoff of each basin, is influenced by hydrologic, geomorphology conditions, geological formation and vegetation. There are different methods in drainage basins. One way to estimate the runoff height is Curve Number (CN) method. That reperesents the hydrological behavior of basin. data were collected for statistics of climate and then topographic map of 1: 25000 a...
متن کاملthe effect of a selfregulatory approach on the improvement of efl learners listening comprehension
تاثیر آموزش مهارت خود محوری بر روی ارتقاء مهارت شنیداری زبان آموزان هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی بود. در مرحله اول این تحقیق پژوهشگر پس از انجام مصاحبه نود زبان آموز را با استفاده از تست ایلتس انتخاب شدند. برای بررسی عوامل عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی از دو نوع فیلم ویرایش شده و ویرایش نشده استفاده گردید.برای انجام تح...
a study on the effectiveness of textual modification on the improvement of iranian upper-intermediate efl learners’ reading comprehension
این پژوهش به منظور بررسی تأثیر اصلاح متنی بر بهبود توانایی درک مطلب زبان آموزان ایرانی بالاتر از سطح میانی انجام پذیرفت .بدین منظور 115 دانشجوی مرد و زن رشته مترجمی زبان انگلیسی در این پزوهش شرکت نمودند.
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Indagationes Mathematicae (Proceedings)
سال: 1989
ISSN: 1385-7258
DOI: 10.1016/1385-7258(89)90012-7